7月3日,志愿者团队考虑到边远乡村的小朋友们可能较少接触唱歌、绘画等,因此决定为他们带来有趣的音乐课堂和手工课堂,希望以此激发小朋友们的兴趣爱好,丰富暑期生活。音乐课和手工课分别由队员王浩楠和付颖授课,他们采用手势舞、讲故事等方式,教小朋友们认识音符、感受音乐节奏、绘制五星红旗和尝试剪纸艺术等。在绘画国旗时,付颖一步步引导他们理解五星红旗的含义和象征,在最后,还以抢答有奖的形式帮助小朋友们巩固课堂知识。 次日,为了深入了解这些乡村留守儿童,走进他们的内心世界,志愿者团队首先采访了在童心港湾上课的小朋友们。志愿者们认真倾听了小朋友们的成长故事与乡村趣事,在他们的言语中,没有因为身处农村而有埋怨,更没有因为是留守儿童而感到自卑,更多的则是自信与阳光。 随后,在当地村干部的带领下的带领下,志愿者们走访了两家特殊的家庭,了解他们的家庭情况,并采访了陈嘉玲和杨纶远两位小朋友。在采访过程中,两位小朋友面对镜头,积极回答问题,表达内心的想法。结束后,杨纶远小朋友还积极地带志愿者们前往自家的莲池,分享莲子,感受收获的喜悦。他们正像池塘里的莲花,虽然深处泥泞,但仍积极向阳生长。
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